zh1211

家長批評孩子一定要藝術(shù)
　　第一，正面引導(dǎo)。有些家長批評起孩子，張口閉口總是否定性語言：”你真沒出息”。”你真下爭氣”，“你真不要臉”……有的極盡挖苦諷刺之能事。應(yīng)該是，在簡明扼要抓往要害、嚴(yán)肅認(rèn)真地指出錯誤后，用肯定的語言，給予正確引導(dǎo)，指明出路。任何批評，其根本目的不僅在于抑制孩子的過錯行為，更重要的在于激發(fā)起孩子好的行為.那位父親不用冷言惡語刺激孩子，而是加以引導(dǎo)、指明出路，是十分明智的。
　　第二，尊重人格。孩子有過錯，理應(yīng)批評，但其人格應(yīng)受到尊重。批評應(yīng)對事不對人，孩子和大人，被批評者和批評者，人格應(yīng)該平等，正是基于這一點，那位父親才能嚴(yán)肅認(rèn)真叉心乎氣順地對待孩子。批評可以嚴(yán)肅，甚至嚴(yán)厲，但這類似于鎮(zhèn)痛藥，用多了便失效。
　　第三，避免當(dāng)眾批評。有的父母誤認(rèn)為當(dāng)著他人的面數(shù)落一下孩子，會增強(qiáng)“激發(fā)”效果，殊不知，這樣做最大的弊病是傷害了孩子的自尊心。本文提到的那位父親批評孩子單獨進(jìn)行，這是極可取的。
　　第四，看準(zhǔn)時機(jī)。孩子一旦有錯，通常要及時批評?！澳愕戎?，晚上爸爸回來見！”這策略是一種失誤。您想，本是上午的事，到晚上再批評，這中間孩子還要干好多事，那錯事也許淡忘了。當(dāng)然，所謂及時批評也應(yīng)視年齡特點及錯誤性質(zhì)有個時間跨度，要抓住時機(jī)“冷處理”。那位父親就既抓準(zhǔn)了時機(jī)，又不失為及時。
　　第五，相互配合。孩子有了過錯，爸爸批，媽媽護(hù)，豈不效果相互抵銷，何談教育？當(dāng)然，父母對孩子的批評方式可有差別，但必須口徑一致，配合默契。這是本文故事給我們的叉一點啟示。

慧慧

當(dāng)個家長也滿難的!!學(xué)著當(dāng)!!

飄飄

我現(xiàn)在都不知道怎么去教育孩子了，我們家那小家伙主意是越來越大了，真是受不了了

alley820

現(xiàn)在的小孩子很聰明的,自尊心特強(qiáng)