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學 士
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高 二
白銀長老
原帖由 春華秋實@sh 于 2010-9-8 10:06 發(fā)表 這老師怎么這樣啊, 想碰到個好的老師也要運氣啊.
高 一
貴賓用戶
原帖由 蕾媽@sh 于 2010-9-8 12:04 發(fā)表 你今天去接leo的時候,晚點走,跟該老師好好溝通下,問問leo今天一天的表現(xiàn)如何,說說leo在家的表現(xiàn),感謝下老師的辛勤勞動。 再看看班級里綠化啊、餐巾紙啊是否缺,可以適當?shù)膸c過去,表示下對班級的關心。 這不 ...
原帖由 leo媽媽@sh 于 2010-9-8 15:04 發(fā)表 是要好好溝通一下。謝謝你的鼓勵。
原帖由 蕾媽@sh 于 2010-9-8 15:08 發(fā)表 不客氣的。 溝通過程中,我們做到不卑不亢,如果是老師做得不對的,我們也可以向她委婉的指出。并不是說我們要一味的遷就老師,她錯了,不改的,我們找她領導去! 軟硬兼施! 先禮后兵!
碩 士
原帖由 小珠珠的媽媽 于 2010-9-8 11:37 發(fā)表 這是收錢老師的典型特征!給錢吧!給了能對寶寶好點!
原帖由 楊楊媽@sh 于 2010-9-8 09:40 發(fā)表 什么破老師,投訴她可以嗎?
版主
原帖由 chenyj 于 2010-9-9 20:23 發(fā)表 當媽的心情可以理解,我家皮猴剛進幼兒園時告訴我老師很兇,會罵人,關廁所等等,我聽了也很氣,曾經(jīng)想過把錄音筆藏在皮猴身上,后來,還是老媽去跟老師溝通了,老師把皮猴叫到一起當面說清楚,誤會也就消除了,否則 ...
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