- 媽米
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偶然的機(jī)會(huì)獲得了某早教機(jī)構(gòu)的免費(fèi)暑期班,課程是“小小領(lǐng)袖”。聽(tīng)起來(lái)很不錯(cuò),讓孩子練練膽子和口才??烧娴纳舷聛?lái),和想象中區(qū)別挺大的。
老師先用45分鐘的時(shí)間介紹一種動(dòng)物或者植物的特征。內(nèi)容雖然全面,但比較生澀,比如果實(shí)分為哪三類(lèi)、智商最高的犬類(lèi)是哪一類(lèi),對(duì)于4歲左右的孩子沒(méi)太大吸引力。而且時(shí)間太長(zhǎng),更顯得枯燥。女兒雖然沒(méi)有表露出不耐煩,但一下課就特別興高采烈。
后半場(chǎng)是讓孩子們用各種圖形拼出剛才介紹的動(dòng)物或植物。老師展示了一個(gè)樣稿,但大部分小朋友都胡亂拼湊一氣,完全不是有創(chuàng)意的那種。只有我女兒真正按照樣稿拼的。接著便是演講環(huán)節(jié)。每個(gè)小朋友要在小講臺(tái)上介紹自己,并描述今天學(xué)到了什么。幾乎所有的孩子都需要經(jīng)過(guò)老師的提示才能闡述學(xué)習(xí)內(nèi)容。也難怪,要記住這么繁復(fù)的內(nèi)容,太難為孩子們了。
上了幾次課,感覺(jué)孩子們沒(méi)有任何進(jìn)步。胡亂拼圖的還是胡亂拼圖。反而女兒有點(diǎn)困繞了,因?yàn)槠吹恼J(rèn)真,所以她總是完成的比較慢,老師有時(shí)候也會(huì)催促她。演講還是那么回事,小朋友們上臺(tái)說(shuō)個(gè)名字、年齡,就開(kāi)始看著老師,等老師提問(wèn)。
我覺(jué)得教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該更貼近生活。我女兒其實(shí)是個(gè)很喜歡觀(guān)察的孩子,對(duì)生活中的科學(xué)很感興趣。她會(huì)問(wèn)我為什么浴缸里放水的時(shí)候水會(huì)打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),或是為什么冰凍的飲料瓶外會(huì)有小水珠。如果能配合一些小實(shí)驗(yàn)告訴孩子們生活中的小科學(xué)一定會(huì)更有意思。至于演講,教師應(yīng)該不僅讓孩子們練膽子,還要培養(yǎng)他們的表達(dá)能力??梢宰鰝€(gè)小提板之類(lèi)的讓孩子逐漸掌握演講的思路和節(jié)奏。
這家早教機(jī)構(gòu)還是比較有名的,收費(fèi)也挺高。但在教學(xué)內(nèi)容和形式上確實(shí)有很多的提升空間。不知道別的早教機(jī)構(gòu)如何,反正要是花錢(qián)的,我會(huì)覺(jué)得不值。
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