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對(duì)于近期出現(xiàn)的早教機(jī)構(gòu) “攜款跑路”的情況，我認(rèn)為這個(gè)和市場(chǎng)需要，早教中心的資質(zhì)以及教師穩(wěn)定性等方面有關(guān)。
第一，現(xiàn)在的家長(zhǎng)都是非常關(guān)注早教，也很重視選擇適合自家寶寶的早教機(jī)構(gòu)。各式各樣的早教中心和早教機(jī)構(gòu)都出現(xiàn)了。規(guī)模大一點(diǎn)的早教中心都會(huì)冠以一些早期教育的理念并形成一套自己的教學(xué)模式和教學(xué)方法，而成形后的大型早教中心都會(huì)不斷開(kāi)設(shè)一些分部和加盟的門店。早教的費(fèi)用的支出對(duì)于較多的家庭而言都是比較大的開(kāi)支，早教中心也會(huì)極力向家長(zhǎng)推薦長(zhǎng)期的課程，如96節(jié)課等等，理由是單節(jié)課的價(jià)格可以降低，可以享受更多的服務(wù)，孩子的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)效果可以體現(xiàn)等，一般一次性繳納的費(fèi)用動(dòng)輒都是上萬(wàn)的。這個(gè)對(duì)于早教中心而言就是一筆巨大的收入，而且是一次性的全額付款。這樣就容易產(chǎn)生誘惑；
第二，早教中心的資質(zhì)有待考驗(yàn)，有些機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦者就是抱著斂財(cái)?shù)哪康?，迎合市?chǎng)的需要去撈一筆，動(dòng)機(jī)不純，就容易出現(xiàn)“攜款跑路”；
第三，許多早教中心的教師來(lái)源是非常成問(wèn)題的，這些教師是否真正具備早期教育的教師資格證，在這些早教教師的群體中，真的是需要家長(zhǎng)慧眼識(shí)英雄的了。教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，就會(huì)導(dǎo)致早教機(jī)構(gòu)的運(yùn)作出現(xiàn)一定的問(wèn)題，流動(dòng)性過(guò)大的早教中心，勢(shì)必會(huì)開(kāi)不下去。
解決這些問(wèn)題的關(guān)鍵，主要還是要通過(guò)規(guī)范早教市場(chǎng)為主，有統(tǒng)一的早教管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行資質(zhì)的認(rèn)證和管理。當(dāng)然，家長(zhǎng)在這個(gè)過(guò)程中也要保持理性，不能盲目跟風(fēng)。要根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行早教，合理開(kāi)發(fā)，這樣才能真正培養(yǎng)好孩子！

杜仲寶寶

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以前的恐龍創(chuàng)造力就跑路了，交了錢的媽媽不知道有沒(méi)有要回錢