翔翔滴爸爸

        初為人父人母，你也許不知道到底該怎樣做，才能有條不理的處理好寶寶的成長發(fā)育問題，你會慌亂不安、會抓耳撓腮、會心驚膽戰(zhàn)……但是……
        你真的知道該怎樣做嗎？你真的知道這樣做就是對的嗎？根據(jù)耶魯大學20念研究成果表述，也許你應該先了解他。
        當孩子表現(xiàn)出教養(yǎng)的困難和麻煩時，如果父母知道這不是個別行為，而是這個年齡階段孩子共有的暫時現(xiàn)象，心里就會踏實很多。同樣，對于大多數(shù)父母而言，如果了解孩子在某個年齡階段的特點，就可以減少在教育孩子過程中的盲目性。
        為了告訴父母孩子在成長各個階段的發(fā)展和行為，美國吉賽爾人類發(fā)展中心在耶魯大學對數(shù)以千計的孩子進行了觀察和研究，并將研究成果匯集在《你的N歲孩子》系列。書中不僅詳細總結了孩子各年齡段在身心發(fā)展特質、心智等各方面能力的發(fā)展情況和人際關系表現(xiàn)，也總結了他們這一階段的成長規(guī)律，并列舉孩子的很多典型表現(xiàn)，在此基礎上給父母提供教養(yǎng)建議、親子共處技巧。
        向大推薦這套書的原因是因為它在國外已經(jīng)暢銷多年了……
     《你的N歲孩子》系列一出版就獲得巨大成功，成為了蘭登書屋暢銷30年的當家品牌，并被授權到世界各地，成為了兩代父母、3億家長的信賴選擇。信誼出版的繁體版同樣在臺灣地區(qū)常年暢銷，至今仍不斷加印，創(chuàng)造了20年長盛不衰的銷售記錄。而今，《你的N歲孩子》系列終于來到了內地，希望它能夠幫內地父母們更加了解孩子、減少壓力，使孩子身心健全、茁壯成長。

       下文分享自：《你的1歲孩子》

        父母究竟應該做什么？

        ◎多陪伴孩子就好
        當孩子還處在嬰幼兒時期時，特別喜歡有人在他們身邊，注意他們的舉動，逗他們開心，和他們說話，以及用一切最自然的方式跟他玩鬧，這樣他們才會有安全感和親熟感，成長起來也才會更順利。
　　“不要讓你的孩子輸在起跑線上！”你大可不必理會某些居心叵測的學校教師以及心術不端的心理學家的此類叫囂，硬逼著你可愛的孩子們去認字、數(shù)數(shù)，甚至是握筆演算代數(shù)問題。你所需要做的只是陪著他玩，僅此而已。這勝過任何生硬的知識，因為他在這里已經(jīng)學到了更寶貴的東西。他知道自己有人疼愛，知道自己是父母最珍貴的寶貝，知道有人會幫助他，還知道這個世界的一切都那么美好。

       ◎根據(jù)孩子的舉動給予必要回應
       如果你細心觀察就會發(fā)現(xiàn)，從一開始，孩子就會表達自己。他會用哭聲來吸引你的注意，表示他有進食或者其他的需要；他會用小手碰觸你，表示他很喜歡你；他會把身體緊緊貼向你，表示他知道在你懷里很安全，等等。而這種能力也會越來越強，表達得越來越清楚。你可以根據(jù)他的這些舉動來給予他必要的回應。
　　在孩子長到一歲半以后，他的獨立意識會越來越強，他開始需要一些獨處的時間。過多的、不合時宜的關注，會讓他覺得有些煩膩。這時，你要特別注意他的表達。當他不需要你時，你最好就不要出現(xiàn)；而當他需要你時，你最好又要快點出現(xiàn)。
　　但總體而言，陪伴未滿一歲孩子的時間還是多多益善。在你們相處中，他會自然而然學到許多有價值的東西。

　　◎接納孩子，不要刻意加速他的成長。

　　通過和他相處，你若能體會出孩子成長的規(guī)律，也就比較能接受這個事實——你不能，也不需要刻意加速他的成長。孩子至今還不會爬，沒什么大不了，讓他去好了，總有一天他可以爬得很順溜！他還不會叫“媽媽”，也不是多大的事，都隨他去吧，總有一天他會叫得很響亮。
　　因為在嬰幼兒時期，孩子發(fā)展得特別快，幾乎是一天一個樣，所以大多數(shù)的父母也往往能接受這個速度。但是隨后，家長朋友們的心理變得更急切了，可能會覺得孩子成長減緩了，怎么還不長大?。吭趺催€是這個樣??？在這里，我們要特別提醒家長朋友們注意自己的心態(tài)，請將耐心和接納保持下去。
　　說到了“接納”，這里還要插一句，孩子的氣質是一出生就定下來的，你強求也無法改變，就請家長朋友們試著去接納吧。這一點，還請各位家長朋友們理解。
　　請家長朋友們一定要記住，對于孩子的成長過程，我們應該抱有正確的態(tài)度，不要試圖加速孩子們的成長，因為即使那么做了，也不會收到任何效果。正如吉塞爾博士所言：“或許，環(huán)境因素會在調整或改變孩子們的生長狀況方面起到一定的作用，但在影響發(fā)展的進度方面卻無能為力。

希希媽10.12.07

一歲孩子的父母要使勁學習啊，學習育兒知識去，哈哈

淘氣孩

不會呢

倆娃麻媽

頂

翔翔滴爸爸

回復 希希媽10.12.07 的帖子

育兒知識的目的也是為了讓父母更了解孩子 根據(jù)孩子的個性來幫助他成長 而不是催促呀 大家一起加油啊~

翔翔滴爸爸

回復 別樣~幸福 的帖子

這些是約束家長的 孩子還是需要在自然成長的前提下 稍加指點 不用太費心費力 根據(jù)孩子的不同情況給予成長過程的幫助

翔翔滴爸爸

【續(xù)】【可愛又難纏—一歲孩子的身心發(fā)展特質】
貼子得到了很多媽媽爸爸關注 那就繼續(xù)往上貼  大家一起分享經(jīng)驗呀 ~~~
原文如下：《你的1歲孩子》

    很多媽媽在孩子一歲時就抱著很高的期望，甚至開始對他進行各種技能和思維的訓練。其實，科學實驗證明，孩子在一歲半前行為和智力水平基本上和猩猩一樣，太早訓練并沒有益處。了解他這一階段的身心發(fā)展特質，才能有的放矢地制定教養(yǎng)方法。

　　本階段孩子的主要表現(xiàn)我們每個人在一生當中都會有許多親人，在所有的這些親人里，讓我們最喜歡卻又感覺最頭疼、最難相處的人，應該非一歲三個月到一歲九個月期間的小孩子莫數(shù)了。

　　一歲多的小寶貝，他那小肉球一樣可愛的身體、鼓鼓的小臉蛋、柔軟的頭發(fā)、蹣跚學步時既興奮又緊張的表情，讓我們看在眼里、愛在心頭。

　　有時候擔心他會摔倒，總是想把他抱起來，舉得高高的，看著他笑，看著他哭。你也許總想抱著他不放手，想讓他能感受到你對他的愛，可他卻不見得想讓你抱，他自己玩得正興起的時候，才不想讓你來打擾他呢。

　　你越是想要守著你的小孩子，想讓他感受到你對他的愛，就越會因為他對你的不領情而受到打擊。其實大可不必這樣，你要知道也許小孩子的內心世界里，也在經(jīng)歷著另外一種挫折，他還不會用言語來表達自己的想法，也不能自如行動，不能做出許多他想要做的事情。站在孩子的角度去想想，他想要做一件事，卻說不出來、做不到，這對他來說，是一件多么難過的事情?。∷?，受到打擊的爸爸媽媽們，每當你們覺得郁悶時，想想小孩子的煩惱，就再多給他些耐心吧。

　　這個世界上，能夠看著自己的孩子一天天快樂地長大，是一件多么令人興奮而快樂的事情啊。

　　丈夫的精子與妻子的卵子相結合的那個瞬間，一個全新的生命便開始了，而這個小生命的性格從那時便已經(jīng)確定了。但對于父母們來說，卻往往要等到孩子一歲半左右的時候，才能開始發(fā)現(xiàn)他的性格特征、脾氣秉性。這些發(fā)現(xiàn)，也許有些是父母們想當然認為的，并不見得完全準確。因為孩子在一歲這個年齡階段，還不足以表現(xiàn)出全部的性格，他已不再是小嬰兒，但還沒有發(fā)育到足夠成熟。正是這個階段的孩子才能表現(xiàn)出特有的中間性格，為父母們帶來了許多小煩惱和說不出來的樂趣。

　　1．一歲半前：孩子的能力和猩猩差不多，不要抱有太高的期望

    有人曾經(jīng)做過這樣一個實驗：把一個剛剛出生的小孩子和一只剛剛出生的小猩猩放在相同的環(huán)境下?lián)狃B(yǎng)。在一歲半之前，小猩猩和小孩子所表現(xiàn)出來的能力基本上是一樣的，但從一歲半開始，小孩子的發(fā)育和表現(xiàn)便逐漸超過了小猩猩。這個實驗說明，孩子要到一歲半之后，才會開始表現(xiàn)出區(qū)別于動物的“人”所特有的特性。當然，從一出生起，孩子就已經(jīng)是個完整的人了，只是他需要時間來完成自己從一個類似于小動物的東西到“人”的過渡。

　　因此，多理解并尊重自己的孩子在這段時期諸多不成熟的表現(xiàn)吧，不要在他還是個小孩子時就抱有太高的期望。

　　這個一歲半的小家伙，往往會做出許多非常理的事情出來。遇到這樣的情況時，建議你調整好心態(tài)，試著以一個外人的眼光來欣賞他。這樣一來，你便會發(fā)現(xiàn)，他的行為在你眼里會突然間變得可愛了。

　　這個時候的小孩子是多么招人喜歡呀！看著他那天真無邪的眼神和他那滑稽而又可愛的小動作，你可以以自己喜歡的方式去摟他、抱他、舉他，隨意地跟他說話、逗他。好好地珍惜這段時光吧，因為等到他兩三歲時甚至更大之后，他會有自己的思想，不再愿意任由你去玩耍，到那個時候，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的這段時光是非常值得懷念的。

　　2.一歲半左右：復雜的過渡期

        ◎非常固執(zhí)
        
        孩子在“一歲半”這個過渡期間，經(jīng)常會表現(xiàn)得非常固執(zhí)。他雖然不會很好地用語言來表達他的想法，但是會通過肢體動作和表情向你傳達出非要按他的意思來做事情的信息。他對一些東西的占有欲也會表現(xiàn)得非常強烈，誰都不許拿走。但這種占有欲與兩歲半左右的孩子比起來是不一樣的，兩歲半左右的孩子如果要搶東西，那是他真的想要那個東西，而一歲半左右的孩子，他的想法是什么東西都要歸他所有，他看不了別人手里拿著他想要的東西。有時候，看著孩子的這種“小自私”的表現(xiàn)，真的會讓你忍不住笑出聲來。

　　一歲左右的小孩子喜歡一個人自得其樂地玩著。他常常抬起頭，漫無目的地四下張望，如果有人（尤其是同齡的孩子）打擾到他，他很可能會突然生起氣來，小脾氣一旦爆發(fā)，父母們就要好好地費些力氣去把他哄開心，這就是這個時期的孩子表現(xiàn)出來的小頑固。

        ◎肢體活動在所有活動中占的比例最高
        
        孩子處在這個年齡階段，他的肢體活動在所有活動中占的比例最高。

　　簡單來說，這個年齡段的孩子，基本上就是靠四肢活動來表達自己意愿的。有句話叫：“小孩子都是用腳來思考的”，他做事沒有計劃，一般都是走到哪里，才想到哪里，等撞到某種東西后，他才會去觀察這個東西。

　　而再大一些的孩子，則通常會經(jīng)過觀察判斷之后，才會選擇是否靠近那個東西。

　　孩子的人際交往也基本上是這樣的。當他在身體上接觸到另外一個小孩子時，他才會對對方產生注意。他經(jīng)常會伸出手去摸摸對方，他認為通過這樣的肢體接觸，就可以滿足他對對方的好奇心了。

        ◎開始喜歡鉆洞
        
        孩子再稍微大些之后，你會發(fā)現(xiàn)他開始喜歡鉆洞了。只要讓他發(fā)現(xiàn)哪里有洞一樣的東西，比如家具間有縫隙時，或者是桌椅的下面有空間，他都會很有興趣。他會用玩具或自己的身體去測試一下，看能不能進得去。這是多么可愛的行為??！

        ◎要么堅持到底，要么毫無興趣
        
        這時的孩子對外界環(huán)境是非常敏感的，任何一樣東西都可能會讓他有所注意甚至產生興趣，但這種興趣常常是毫無理由和動機的，但一旦他真正地喜歡上了，或是壓根就沒有興趣，那你就很難讓他改變主意了。

　　一旦他喜歡上某件東西，他會堅持地玩下去，幾頭牛都拉不回來，而他壓根沒有興趣的東西，你就是再用什么方法來吸引他，也很難引起他的注意。這也是這個年齡段的孩子在行為上的一大特點：要么就堅持到底，不達目的不罷休；要么就毫無興趣，說什么也不會改變。

        ◎做事堅持要結果
        
        這個年齡段的孩子雖然還不懂事，但有一樣特征，就是他們做事堅持要結果。比如說他必須要堅持把某個屋子的門關上，堅持把放在餐桌上的盤子或杯子交到你手里，等等。有時候，他也會無意識地去做一些與你的運動或指令相反的事情。比如你剛剛把廢紙丟到垃圾桶里，他可能會跑過去把廢紙倒出來；你好不容易給他穿上衣服，他可能會努力地想要脫掉；你讓他走到跟前，他偏偏跑得遠遠的；有的時候，他喜歡倒退著走路，或者倒退著推嬰兒車。但請你相信，這不是他有意為之的，而是這個年齡段所特有的一種表現(xiàn)行為罷了。

        ◎情緒不穩(wěn)定
        
        這個階段，雖然他已經(jīng)開始有表現(xiàn)或發(fā)泄自己情緒的行為能力，但他在情緒方面的表現(xiàn)還不穩(wěn)定，有時候會突然大發(fā)脾氣，甚至走極端。

　　當遇到他認為不開心的事情時，他不會僅僅滿足于皺下眉頭、撅下嘴巴這樣的小兒科，他很可能會極力地放大自己的情緒，用大聲地哭鬧去宣泄。其實，這很可能并非他的本意，只是在這個年齡階段，他自己都無力去控制自己的情緒。在這個時候，你更要給他足夠的理解和耐心，千萬不要因為你眼中的他亂發(fā)脾氣而郁悶或生氣。

        ◎性格孤僻、非常內向
        
        這個年齡段的孩子，還有一個特點，就是性格孤僻、非常內向。他們大多數(shù)時間會專心致志地享受著自己一個人的世界，而不屑與外界交流。只有在他有心情的時候，他或許才會想起來與你溝通。正因為如此，即使是一個非?；顫娍蓯鄣暮⒆樱袝r候在我們眼里看上去也好像滿臉愁容一樣；一個長得不那么可愛的孩子，有時候更會像一個抑郁的、猶如被遺棄般可憐的孩子。

        ◎遇到困難與挫折大聲尖叫哭鬧
        
        當遇到困難與挫折時，這個年齡的孩子的處理方式是大聲尖叫，或是到大人那里去哭鬧，而不會自己想辦法解決問題。他自己能夠想到解決問題的方式，最多是當他覺得椅子或玩具“不聽話”時，去把這些東西踢倒罷了。

        ◎常常因新鮮好奇而遇到危險，特別需要細心照顧
        
        世界上所有的東西在一歲半左右孩子眼里看來都是新鮮的，但他不懂得這些東西的危險與好壞，我們對這些孩子在各個方面都要給予細心的關照。當他看到新鮮事情而沖動時，比如在散步的時候，他可能會因為突然看到可愛的汽車而沖到馬路上去，你要在他身邊隨時準備拉他一下，防備未知風險的發(fā)生，因為這個時候的小孩子對危險是沒有任何概念的。

        ◎呈現(xiàn)逆反心理
        
        孩子在一周歲之前，還不太會表達自己的不愿意，基本上是完全按照父母的意愿行事。但隨著年齡的增長，到達一歲半左右這個階段后，逆反心理開始明顯地呈現(xiàn)出來，他的“不愿意”開始比“愿意”多了起來。你會發(fā)現(xiàn)在與孩子相處的過程中，會比以前多出來許多困難。但不要為此而苦惱或煩躁，孩子的變化正標志著他像個正常的孩子一樣在慢慢地長大，你反而應該為此而感到欣慰和快樂。

　　對于父母來說，這個年齡段的孩子有時候就像是個玩具娃娃一樣，讓你喜歡到總會不由自主地想要摟摟他、抱抱他，看著他在你懷里撒嬌，跟你親熱，那種快樂與享受是不言而喻的。盡管有時候他會不懷好意地耍耍壞，抑或是控制不住情緒而發(fā)脾氣，但他始終是個一天天在長大的小寶貝，他在慢慢地學著懂事，當突然有一天他會幫你打個下手、做些簡單家務的時候，你就會對他更加欣喜與疼愛。

　　孩子個人的情感表現(xiàn)會在穩(wěn)定和不穩(wěn)定期之間交替變化，這種變化主要是隨著年齡的增長而產生的。從圖一可以看出，孩子在十一個月的時候，會有一段不穩(wěn)定期出現(xiàn)，而到一歲左右的時候，他的情緒表現(xiàn)便會開始穩(wěn)定起來。在這段時間里，父母可以與孩子一起享受一段平靜而快樂的時光。

　　一歲三個月起直到一歲九個月這段時間里，孩子又會度過一段不穩(wěn)定的時期。這段時間里，他會對很多東西產生需要，但他自己卻沒有足夠的能力去滿足這些需要，他便會因此而感到郁悶和壓抑。當這種情緒積累到一定程度時，家里可能會被他鬧個天翻地覆、雞犬不寧。而到孩子兩歲的時候，便又會重新邁入一段平靜時期。

　　孩子到兩歲以后，隨著身體的逐漸發(fā)育，思想也在慢慢開始成熟，肢體的行動和掌握能力也有了很大提高。他慢慢地可以按照自己的意志、依靠自己的身體力量來做自己想做的事情，而不再像之前那樣行動不那么靈活自如、那么容易摔倒了。在語言表達能力方面，他也能夠開始清晰地表達自己的想法，詞匯量也比以前豐富許多，不再需要大人們從他模糊的表達中去猜測了。這個時候，比起六個月之前，他的情緒重新開始穩(wěn)定起來，每天都會開心快樂地玩兒。但是，等再過半年時間，當他到兩歲半的時候，你會發(fā)現(xiàn)一個新階段的不穩(wěn)定期又再次來臨了，到那個時候，許多新的挑戰(zhàn)正等著你去面對呢。

　　通常來講，孩子有獨特的“以自我為中心”和“頑強特性”，在一歲三個月的時候開始初步顯現(xiàn)出來；到一歲半的時候，這些特性達到頂峰；到一歲九個月的時候，慢慢地進入尾聲。前邊我們談到的這些現(xiàn)象，可以廣泛地適用于一歲三個月到一歲九個月之間的男女孩子們。

翔翔滴爸爸

【續(xù)】《你的1歲孩子》
一個月到一歲：動作能力發(fā)展很快

    孩子剛出生，是只能躺在床上的，一直到四個月大，他能做的動作也只是伸伸腿，揮揮手，小眼球跟著溜溜地轉轉。但他做的每一個姿勢，以及手腳拿捏的能力仍然非常欠缺。

　　從第四個月開始，孩子就慢慢有了自己做動作的能力。他開始嘗試著自己坐起來，并且非常喜歡這個坐的姿勢，當然此時他還需要東西支撐一下。大部分嬰兒到了七個月時，就可以雙手支撐著坐穩(wěn)當了。

　　從第七個月開始，他的肢體動作進步得非常快。在每天的練習中，他坐起來已經(jīng)相當熟練和迅速了，坐起來的時候非但不用雙手支撐，還用手去抓身邊的東西。這些連貫的動作，包括獨力坐著，有意識地抓東西，以及抓握能力的提高，讓你感覺孩子的進步真是突飛猛進。不僅僅是這些，接下來，他還會展示給你其他的新動作呢！比如：

　　他逐步學會了爬行。起初，他只能整個身體趴在地上，微微扭動一下上半身，慢慢地，他能向前挪動了，當然此時他是用手臂的力量向前移動的，雙腳和腹部還不能抬起來，仍然貼在地上。到了第十個月時，他爬的時候已經(jīng)會彎曲膝蓋了，憑借腿的力量，他可以讓肚子輕松地離開地面。這個動作的順利完成，為以后用雙手雙膝爬行做好了充分的準備。

　　第十個月到十二個月這個時期，家長們就要更費心了，因為他此時簡直是個小探險家。他學會了用雙手雙膝爬行，而且動作靈敏，技巧過硬。屋子里的每一個地方對他都有很大的吸引力，他會饒有興致地爬到每個角落，拿拿這個，抓抓那個，他在這個空間里真是樂此不疲。

翔翔滴爸爸

【續(xù)】《你的1歲孩子》

    一歲三個月：向刁鉆、調皮轉型的時期

    一歲三個月大的孩子正處于轉型期，他告別了可愛的嬰兒期，邁向了刁鉆、調皮的一歲半。
◎學走路，不要摔倒了就去扶
    到了這個時期，大多數(shù)的孩子已經(jīng)學會了走路。但是他們的平衡能力差些，會經(jīng)常摔跤。不過，這不影響他們的自信心，他們會爬起來繼續(xù)走。媽媽們此時也要注意培養(yǎng)孩子的獨立能力，不要摔倒了就去扶。
    由于自己走得慢，達不到自己的理想，所以他還是喜歡讓大人抱著走。
    看著他舉高雙手央求的小模樣，雖然體重已經(jīng)不輕了，媽媽也總是心疼地抱起他。
　　這個時期孩子的肢體動作能力比先前提高了很多，主要表現(xiàn)在他會倒東西了，不管是箱子里的，還是其他容器里的，只要他力所能及，他都會把它們倒出來，再塞回去。當然，他是倒得多，裝得少。
　　當遇到他的急事的時候，他又會變走為爬，畢竟對他來說，爬的技術更嫻熟些，這樣他可以提高速度。此時他的手比以前靈巧了很多，可以把兩個積木準確地堆在一起了。
◎聽的能力
    比說的能力強語言上，他的進步不是很大，掌握的詞匯增加到了十二個左右。有時，他也會模仿著說出一些新字，但也只是說說，還不能形成語言自己表達出來。這個時期大多數(shù)孩子已經(jīng)能連起來說兩個詞，比如：“睡覺覺”、“媽媽抱”。而且他們聽的能力要比說的能力強，好多長句子他們也能聽懂，比如：“把門關好”、“把書給媽媽拿過來”等。
◎好奇心強，限制一下活動范圍更能保障安全
    這個時期的孩子開始有思想了，開始做自己想做的事，而且是愛做那些做不來的。比如，他堅持要自己端碗來吃飯，而實際上，他會一次次地把碗丟到地上。
　　他有好奇心，喜歡到處看看，并且會抓抓玩玩。為了安全起見，我們最好限制一下他的活動范圍，例如，圍欄里或嬰兒車上，這樣才比較安全。否則，這個不知深淺的小家伙，添亂的本領會超常發(fā)揮，一定會給家中增添不少意想不到的麻煩。
◎獨立意識萌芽
    我們都覺得一歲三個月大的小孩“刁鉆難纏”。因為他會經(jīng)常要求別人做這做那，而且自己也表現(xiàn)出了一些獨立性。可以說，此時他開始萌發(fā)了獨立自主的意識。比如：他要自己拿水杯，要自己拿湯匙吃飯。他會固執(zhí)地拿著湯匙插進碗里，然后把湯匙轉一下再送到口中（孩子真正學會使用湯匙，大約還需要一年的時間）。他會挑選一些圓形積木裝進圓形的洞里；嘴里還會嘟嘟一些自己的語言；會不停地打出一些手勢；會裝起一些散落的玩具。如果旁邊有觀眾，他還會像模像樣地翻開書看。
　　如果有人指著圖片對他講解的話，他會對書產生濃厚的興趣。不過，你一定要給他買撕不破的小兒書呦，因為他撕書的本領也是很高的呀！