月亮母

學(xué)手指操的意義：
寶寶的精細(xì)動(dòng)作的發(fā)育主要表現(xiàn)為手的動(dòng)作的發(fā)育。手不僅是運(yùn)動(dòng)器官，而且是智能器官，精細(xì)動(dòng)作就是寶寶運(yùn)用手尤其是手指的操作能力，而這種能力的本質(zhì)，就是手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力。手部精細(xì)動(dòng)作的健全發(fā)展，可以使寶寶認(rèn)識(shí)事物的各種屬性及彼此間的聯(lián)系，促進(jìn)知覺(jué)完整性與具體思維的發(fā)展，并且為寶寶以后吃飯，握筆寫字，使用工具等行為打下基礎(chǔ)。

認(rèn)識(shí)精細(xì)動(dòng)作

　　對(duì)于新生兒而言，小肌肉的精細(xì)動(dòng)作是較晚才發(fā)展起來(lái)的。剛出生的新生兒，小手掌總是習(xí)慣性地縮著，類似握拳的動(dòng)作，卻又不像握拳般有力，二至三個(gè)月過(guò)后，他們才能有力地控制手臂，張開(kāi)小手掌嘗試去抓握身邊的東西。

　　小肌肉的發(fā)展十分重要，它會(huì)影響到寶寶以下四方面的發(fā)展：視覺(jué)運(yùn)動(dòng)(這主要是由眼球六條小肌肉掌管、控制)、語(yǔ)言和咀嚼吞咽能力(由口腔小肌肉掌管)、抓握拿取等操作能力(由手部小肌肉掌控)、各種移動(dòng)和平衡能力(受腳掌的小肌肉影響)。

　　1個(gè)月以內(nèi)的嬰兒常常是雙手握拳，手指很少?gòu)堥_(kāi);3個(gè)月時(shí)不再緊緊握拳;4個(gè)月開(kāi)始有目的的去抓東西，但因手眼協(xié)調(diào)不好，距離往往判斷不準(zhǔn)而拿不到;5-6個(gè)月時(shí)能伸手抓到前面的玩具;6-7個(gè)月時(shí)能雙手握奶瓶;8-9個(gè)月時(shí)開(kāi)始能用拇指、食指夾取較小的東西;12個(gè)月時(shí)開(kāi)始學(xué)用湯匙;2歲左右開(kāi)始喜歡用蠟筆亂涂亂畫。


4款簡(jiǎn)易手指操　　手指操一：手指按摩操
　　對(duì)于三個(gè)月以內(nèi)的新生兒來(lái)說(shuō)，媽媽可以常常幫他做些手部的按摩，讓他的小手指能發(fā)展得更快些。像是在洗澡或洗手時(shí)，媽媽可以用自己的拇指和食指捏住寶寶的某根手指，從指根輕輕滑向指尖，一根一根手指，輪流做。
　　Tips：此階段的寶寶還沒(méi)有“發(fā)現(xiàn)”自己的小手，這時(shí)，爸媽們不妨早早的就和寶寶一起做一些觸摸抓握的游戲。盡量讓他接觸各種不同質(zhì)地、形狀的東西，如硬的積木、小球;軟的絨毛動(dòng)物、橡皮娃娃等等，以豐富他的觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉手的抓握本領(lǐng)。
　　手指操二：夠物練習(xí)操
　　在嬰兒床的上方，吊一個(gè)音樂(lè)鐘或是會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具，這些玩具通常會(huì)吸引小寶寶伸手去抓或拍打，讓寶寶在視覺(jué)引導(dǎo)下進(jìn)行夠物活動(dòng)。
　　寶寶也可以先練習(xí)夠桌面上距手約2-3厘米遠(yuǎn)的各種便于抓握的玩具，同時(shí)學(xué)習(xí)擊打，夠取懸吊在眼前不易移動(dòng)或半固定的玩具，再學(xué)習(xí)夠取移動(dòng)而不易抓住的玩具，如健身架上懸吊的塑料小球等等。
　　Tips：夠物練習(xí)操，對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，是一個(gè)初步的上臂力量和小肌肉的練習(xí)。當(dāng)寶寶長(zhǎng)到半歲以上、會(huì)自己坐著時(shí)，他就會(huì)開(kāi)始把手伸向他周遭的東西，并用手指和手掌抓起東西。因此，這個(gè)時(shí)候，你可以給寶寶一些容易抓握的玩具，比如軟的小玩偶，或是一些有握環(huán)或握把的嬰幼兒小樂(lè)器，都是比較適合的，如果寶寶抓握、甩動(dòng)時(shí)，玩具能發(fā)出聲音，寶寶就會(huì)更有興趣來(lái)玩。

手指操三：翻書練習(xí)操
　　1歲半左右，可以讓寶寶學(xué)習(xí)一頁(yè)頁(yè)的翻書，在和他一起看圖書時(shí)，逐步訓(xùn)練他自己翻頁(yè)。開(kāi)始他可能一次翻過(guò)好幾頁(yè)，你先將手放在一頁(yè)書的下面，讓他捏起一頁(yè)翻過(guò)來(lái)。還可以把一支筆放在要翻開(kāi)的一頁(yè)下面，使他翻開(kāi)這一頁(yè)后取到筆。如此反復(fù)練習(xí)，在2歲之前就能熟練掌握一頁(yè)頁(yè)翻書的技能。
　　手指操四：洗米操
　　當(dāng)我們?cè)谧黾覄?wù)，比如洗米、挑菜時(shí)，常常需要用到小肌肉的精細(xì)動(dòng)作。而當(dāng)我們?cè)诿r(shí)，孩子常吵著要人陪，這時(shí)不妨也讓孩子一起來(lái)做類似的動(dòng)作，讓他覺(jué)得他也像大人一樣在幫忙做家務(wù)，這樣他會(huì)很高興、而且不吵鬧，同時(shí)你又可以順利做完家務(wù)，可謂一舉兩得。
　　例如：洗米時(shí)，你不妨也給孩子一小撮米，讓他模仿你的動(dòng)作，或是將米粒從一個(gè)容器撿到另一個(gè)容器。這樣的活動(dòng)一般較適合二歲以上的小朋友。
　　小編有話說(shuō)：當(dāng)寶寶長(zhǎng)到一歲半左右，他就會(huì)用拇指和食指指尖來(lái)拿東西了，這時(shí)候他會(huì)對(duì)很多的小東西有興趣，比如：地上的小紙屑、甚至一根頭發(fā)，他都會(huì)撿起來(lái)。同時(shí)，他還喜歡將一些小工具或玩具塞進(jìn)小洞洞里，因此家里的鑰匙孔、插座孔都是這時(shí)期的孩子最感興趣的東西。這個(gè)階段是精細(xì)動(dòng)作發(fā)展很重要的一個(gè)關(guān)鍵期。但這一時(shí)期，我們最常聽(tīng)到父母對(duì)孩子說(shuō)：“這個(gè)很臟!丟掉、不要撿!”或是“這個(gè)危險(xiǎn)!不可以碰!”這樣的話，往往就減少了孩子練習(xí)的機(jī)會(huì)。
　　其實(shí)，媽媽們不妨自己設(shè)計(jì)一些活動(dòng)來(lái)替代寶寶自發(fā)性的、不安全的動(dòng)作嘗試，和寶寶一起做有趣的小肌肉游戲。這樣既增進(jìn)的了親子之間的關(guān)系，又讓寶寶的精細(xì)動(dòng)作有了飛躍的發(fā)展，真可謂一舉兩得。

開(kāi)開(kāi)媽媽001

手指操挺好

帥寶加靚媽

謝謝分享

子瑜媽媽MS

是呀，小時(shí)候玩玩挺好的，感覺(jué)寶寶反應(yīng)好象快好多