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cindy

高 一

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寶寶生日
2008-07-25 
帖子
452 
1#
發(fā)表于 2008-7-10 15:05 |只看該作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 發(fā)短消息 | 加為好友 | 字體大小: tT
今天我們?nèi)绾闻u孩子?
  一、評價(jià)的差別
  一位剛剛初三畢業(yè)的孩子小欣說起和老師的相處,心中充滿了遺憾。畢業(yè)時(shí),她的班主任兼數(shù)學(xué)老師告訴她:“你為什么總是學(xué)不好數(shù)學(xué)?上初一時(shí),有一道題只有你一個(gè)人做對了?!币惶嵝?,小欣突然想起來,當(dāng)時(shí)老師還讓她上黑板演示過那道題,但是她不知道只有她一個(gè)人會做,老師從沒提起過,只是經(jīng)常說:“腦子怎么長的?”漸漸對數(shù)學(xué)失去了興趣。相反,她對語文卻產(chǎn)生了濃厚的興趣。一次,她在考試中沒有寫完作文,心情不好。但是,語文老師拿著這篇作文當(dāng)作范文在班級上明讀,讀完后說:“可惜文章沒有寫完,要扣分?!痹u價(jià)的差別就在于此。在一個(gè)孩子面臨重要的人生選擇時(shí),指導(dǎo)和鼓勵(lì)是非常重要的。青少年的心,尤為敏感脆弱,與其居高臨下地嚴(yán)加管束,不如平等善意的以誠相待,用愛心去教育孩子是件心力交瘁的事,但作為她們的家長或老師,最大的快樂莫過于孩子能有健康的人格成長。
  二、良言入耳三冬暖
  “哀莫大于心死”,用尖刻的語言奚落、諷刺、挖苦孩子,表面上看比體罰“文明”,但它帶給孩子的傷害絕不會比體罰小。體罰更多傷害的是孩子的身體,而“心罰”更多的是傷害孩子的心靈。受“心罰”的孩子自尊被摧毀,自信被打擊,智慧被扼殺。俗話說,“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒?!背晒Φ母改?,老師是深悟“良言”妙用的。他們善于觀察與揣摩子女的心態(tài)處境,然后選擇時(shí)機(jī)有對性地用“良言”撫慰他、溫暖他、敵勵(lì)他。當(dāng)孩子受窘時(shí),不妨說幾句話解圍;當(dāng)孩子沮喪時(shí),適時(shí)說幾句熱情的話予以鼓勵(lì);當(dāng)孩子疑惑時(shí),及時(shí)用柔和的語言給他提下醒;當(dāng)孩子自卑時(shí),不忘記用他的“閃光點(diǎn)”燃起他的自信心;當(dāng)孩子痛苦時(shí),盡量設(shè)身處地說些,安慰的話……這樣,孩子的理想之花就會漸漸開放。
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