- 媽米
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有朋友問(wèn),因此分析:
1。首先,孩子都還沒(méi)有入園,一切的擔(dān)憂都是多余的。因?yàn)?,一?lái),根本不知道他的幾位老師人品怎么樣,對(duì)待孩子上是否真的是沖著禮金去的,正所謂第一輪都沒(méi)較量,我們?cè)趺纯梢圆还ゾ妥云屏四兀?;二?lái),要看我們的孩子要多久才能適應(yīng)幼兒園的生活,過(guò)去的三年時(shí)間,他過(guò)得非常的愜意自在,要啥有啥,所以在自理能力上,心理承受能力上都很差。我覺(jué)得現(xiàn)在需要把他當(dāng)個(gè)大孩子看待了,既然要真正地接觸社會(huì),那么就要讓他一點(diǎn)點(diǎn)地去品位這個(gè)人生。即使老師因?yàn)槲覀儧](méi)有送禮而怠慢他,那也是一種社會(huì)現(xiàn)象,這點(diǎn)小挫折都不能承受,何來(lái)面對(duì)將來(lái)的大風(fēng)大浪的人生?與其把金錢撒到這種未知的禮金效應(yīng)身上,不如想辦法把自己的孩子教導(dǎo)得更懂事,自理能力更強(qiáng)。正所謂逆境出人才。我們要用正確的方法去引導(dǎo)他,讓他有一個(gè)正確的,淡定一些的心態(tài)。
2。就算我們想送禮,那么,送多少?你也看到了,人家一個(gè)并不富裕的家庭都如此大血本地送了,這就不是1K,2K就可以解決的,試問(wèn),如果每個(gè)家庭都送了一樣的禮金,豈不就是清空為零?如果你送的還不如別人多,那么就更不值得一提了!這就像是做市場(chǎng)營(yíng)銷,要么你花大血本去博出位,要么你得要找其他的更切入正點(diǎn)的方法來(lái)搞。
朋友聽(tīng)了我的分析之后,也說(shuō)不出什么反對(duì)的理由。于是,說(shuō)她再去打聽(tīng)一下她的朋友們的經(jīng)驗(yàn)……
最后,給自己的話:保護(hù)孩子是每個(gè)媽媽的天性,希望孩子順風(fēng)順?biāo)爻砷L(zhǎng)是每個(gè)媽媽的希望。誰(shuí)都怕孩子在幼兒園吃虧,被老師怠慢或是受到排擠。但是我們不可能保護(hù)他一輩子,我們要讓他們慢慢地去與這個(gè)殘酷的社會(huì)接觸。即便是老師因?yàn)闆](méi)有收到我們的禮金而怠慢了他,那也是一種人生的勵(lì)煉,逼使他更要自強(qiáng),更要學(xué)會(huì)如何本能地保護(hù)自己,如何與這樣一類人打交道。我認(rèn)為這其實(shí)也是一種不同的收獲。當(dāng)然,老師是辛苦的,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,偶爾地為班上所有的孩子包括老師送上一些小的祝福也是應(yīng)該的。
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