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【活動(dòng)時(shí)間】:2016年2月20日-2016年4月30日
【活動(dòng)內(nèi)容】:68元超享400元親子游泳課一次,到店可免費(fèi)領(lǐng)取68元超值大禮包一份(金游寶寶泳具,防水尿布,玩具)
【支付賬號】:285488527@qq.com 備注媽網(wǎng)ID +媽媽姓名+手機(jī)
【活動(dòng)地址】:長寧區(qū)協(xié)和路1號金庭莊園18-19號
浦東新區(qū)嚴(yán)家橋1號宏慧音悅灣8號102室
注意事項(xiàng) 1、每周一休息,會所采用預(yù)約制,需提前2天電話約課。 2、 此活動(dòng)只針對0-3歲寶寶家庭并限于初次到店非商戶會員使用); 3、為保證衛(wèi)生安全和更好地享受親子游泳過程,請自備:泳衣、泳鏡、泳帽及防水紙尿褲。(0-3歲寶寶必須穿防水紙尿褲下水)
4.兒童娛樂和休息區(qū)域可免費(fèi)使用,提供免費(fèi)飲料
金游寶寶【GymU】是源于澳洲的親子游泳課程,讓寶寶徹底從泳圈中解放出來,和爸爸媽媽在親密的互通過程中體驗(yàn)水中的樂趣,鍛煉寶寶的心肺功能及全身肌肉群,加快寶寶的身體發(fā)育及智力發(fā)育,提升寶寶的協(xié)調(diào)性、運(yùn)動(dòng)能力及平衡感,讓您的寶寶睡得更香,吃得更多。
金游寶寶秉持5C原則,讓所有小會員都能擁有更好的課程、更舒適的環(huán)境以及更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
CLEAN-- 物理凈化,恒溫恒濕,無化學(xué)添加的溫水泳池
COURSE-- 源于澳洲AUSTSWIM,全程跟蹤進(jìn)度,專業(yè)的親子游泳課程
COACH-- 擁有澳洲INFANT SWIM QUALIFICATION權(quán)威認(rèn)證教練
COMPANY-- 增進(jìn)親密,陪伴成長,無與倫比的的親子互通體驗(yàn)
COMFORT-- 全屋地暖,寬敞的娛樂區(qū)及讀書角,舒適的休閑空間
與其他同年齡的嬰兒早點(diǎn)接觸能進(jìn)一步加強(qiáng)孩子社交和運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展 加強(qiáng)兒童對水熟悉度,使其能享受在水里的感覺(如淋浴,去海邊度假) 在一步一步的學(xué)習(xí)過程中奠定了孩子對日后學(xué)游泳的興趣 對寶寶各方面的發(fā)展,智力和運(yùn)動(dòng)都有正面的影響. 2.水對嬰兒的影響 肌肉放松。嬰兒游泳后睡得更久,更甜。 嬰兒在水中活動(dòng)經(jīng)歷到三維運(yùn)動(dòng)。 水中的反射游泳運(yùn)動(dòng)鼓勵(lì)了孩子發(fā)展運(yùn)動(dòng)機(jī)能。加強(qiáng)了親子關(guān)系,大大提高寶寶的自信心。 寶寶在水中能承受更多運(yùn)動(dòng)量。 強(qiáng)健了協(xié)助呼吸的肌肉,幫助胸部發(fā)育。 3.歷史的觀點(diǎn)和研究成果
早在1919年,已經(jīng)有對嬰兒在水中活動(dòng)的科學(xué)研究。 1939年,McGRAW報(bào)告了當(dāng)0-4個(gè)月嬰兒被放進(jìn)水中時(shí)出現(xiàn)的閉氣反射。 MAYERHOFER(1952年),和,PEIPER(1961)認(rèn)為寶寶在水中的游泳動(dòng)作(輕微的,協(xié)調(diào)的向前屈曲軀干,手臂和腿有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng))是嬰兒出生前的生命進(jìn)化內(nèi)存的固有的游泳反射。 BAUERMEISTER(1984)和BRESGES/ DIEM(1983)視嬰兒游泳反射是本能的動(dòng)作,作為準(zhǔn)備未來從三歲開始讓兒童學(xué)習(xí)游泳技術(shù)的基礎(chǔ)。 WIELKI/ HOUBEN(1983)證實(shí)了從0到5個(gè)月的反射游泳運(yùn)動(dòng)會慢慢地被不協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)模式所取代,在11個(gè)月往后再改變成為自主,有義識的游泳運(yùn)動(dòng)。 DIEM/ LEHR/OLBRICH / UNDEUTSCH(1980)科學(xué)地分析了嬰兒游泳對在兒童3,4歲時(shí)個(gè)性發(fā)展的影響。 183個(gè)游泳嬰兒進(jìn)行了測試,結(jié)果如下,游泳嬰兒比非游泳的嬰兒有更好的還竟適應(yīng)能力,更自信和更獨(dú)立(ibid. 15)。 其他研究結(jié)果:孩子參加了嬰兒游泳,證實(shí)有更多的移動(dòng)能力,面常帶微笑,多發(fā)聲音,觸摸,抓東西,和有更正面的情緒行為。 MOULIN(1997)研究孩子的發(fā)展,分析的結(jié)果也明確贊成的“水寶寶”:比另一組的非游泳寶寶的有更多溝通和更為密集的探索行為。 MUMMINEN/S??KSLATHI(1998年)進(jìn)行了一項(xiàng)研究,以評估嬰兒游泳對運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展。根據(jù)這個(gè)結(jié)果早游泳促進(jìn)兒童的手掌抓握,伸展,用手臂支撐身體以及坐的能力。 在德國體育大學(xué)(1997年)IDOSI(嬰幼兒游泳的傳染病學(xué)),研究結(jié)果顯示,參加游泳的嬰兒不會比其他同齡的人多生病。 WaGuM研究(Wasserguss方法=淋水法)(1998)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),淋水法跟嬰兒學(xué)習(xí)潛泳有很大的直接關(guān)系。 MUKi研究(2000)。結(jié)果說得很清楚,游泳,特別是在平躺的年齡階段是有益的。水寶寶明顯地有更好的運(yùn)動(dòng)能力。 4.教學(xué)方法與目標(biāo) 早期刺激概念: 通過運(yùn)動(dòng)刺激嬰兒進(jìn)一步發(fā)展。 通過嬰兒游泳早期刺激的教學(xué)理念: 按固定的時(shí)間參加課程,定期參加每次30-60分鐘; 不超過5個(gè)親子組; 根據(jù)孩子們的年齡和發(fā)展?fàn)顩r分組; 教學(xué)方法與目標(biāo) 早期刺激概念: 課堂為有迭序有結(jié)構(gòu)的,上課內(nèi)容,除了教學(xué)扶持和潛水技術(shù)也包括手臂和腿部的運(yùn)動(dòng)和對水的感知; 在一歲以內(nèi)游泳時(shí)不需要使用輔助浮物,如使用不應(yīng)長期使用,因?yàn)檫@會限制寶寶的行動(dòng)自由,防礙發(fā)展; 用水來刺激本能的反射游泳動(dòng)作和呼吸反應(yīng),讓寶寶熟悉水,以及評估寶寶在可能的情況下潛水; 課堂中的活動(dòng)會利用玩具,經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后可以給寶寶玩玩具但不要把玩具散落在水里。 以兒童為中心的教學(xué)方法: 家長不應(yīng)給兒童壓力 跟從你孩子的進(jìn)展步伐 當(dāng)寶寶晚了開始游泳,到寶寶大約一歲才開始游泳時(shí),寶寶很可能已經(jīng)對水產(chǎn)生恐懼,這是因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)失去了原始反射。 孩子需要慢慢的一步一步地學(xué)習(xí)。 最重要的是使課堂有樂趣和快樂。
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